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前言

艺术类高校学生管理工作的现状

艺术类学生专业功底强，但文化基础薄弱，学习压力大

艺术生创作能力强，但缺乏明确的学习目标和清晰的职业发展规划

学校多重交叉行政管理带来的不足，造成教管分离

艺术类学生管理工作探析

重视新生入学“第一课”，开展多种形式的的新生入学教育工作

建立辅导员、专业课教师与学生三者长效沟通机制

探索新型教学模式，创新教育教学方法，激发学生文化课学习兴趣

加强教学管理信息化建设，提高教学管理效率

总结与讨论

文章摘要:<正>近几年,随着"艺考热"不断升温,艺术类学生群体的数量明显的增加,艺术生是高校学生中的特殊群体,具有独特的个性和鲜明的特点。因此针对艺术生的特点做好教育管理尤为重要。通过重视新生入学"第一课",开展多种形式的的新生入学教育工作,提高艺术生的适应性,制订艺术生职业生涯指导规划,帮助学生顺利就业。探索新型教学模式,创新教育教学方法,激发学生文化课学习兴趣,

文章关键词:

论文分类号:G647